权威解读！请不要误读＂取消职普分流＂，这样

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权威解读！请不要误读＂取消职普分流＂，这样

2022-04-29 22:45

近期教育圈的新闻：

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1、新课标课程改革

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新课标改革，9月1日执行！英语变选修科？2科目提前至一年级！1-9年级都有关。

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2、新《职业教育法》5月1日起施行

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重磅！取消初中毕业后普职分流，中职也能参加高考，5月1日起施行！

4月23日，新《职业教育法》发布，我们也立刻跟踪报道了这个消息，但这两天以来，因为出现了很多“取消初中毕业后普职分流”的解读，在“普职分流”话题备受社会关注的当下，这一说法引发广泛关注，甚至#取消初中毕业后普职分流#还冲上了热搜。

这是该法实施26年来首次“大修”。

相比之前的职业教育法，修订后的职业教育法取消了“分流”的提法。对此解读为“取消初中毕业后普职分流”，这从字面上理解是不错的。

但是，有部分声音进一步将这理解为大幅提高普高率，甚至取消中职，在高中阶段只办普高，则纯属误读。

问

新《职业教育法》有哪些突破？

近日，第十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过新修订的《中华人民共和国职业教育法》，2022年5月1日起施行。

本次修订明确：

①职业学校学生在升学、就业等方面与同层次普通学校学生享有平等机会，到2025年职业本科教育规模不低于高职10%；

②提高技术技能人才的社会地位和待遇；

③用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业的报考、录用、聘用条件。

而我们上面提到的“取消普职分流”，是将旧政策中的“分流”说法，修改为：“国家优化教育结构，科学配置教育资源，在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。”

对比可以看出，修订后的职业教育法中虽然没有再提及“分流”，但中职学校和中职教育依然存在，职业教育与普通教育将相互融通。

问

不提分流≠取消分流

对普职分流的描述从“分流”到“协调发展”，几字之差格外有深意。取消初中毕业后普职分流，事实真的如此吗？

“普职分流”不是取消了，而是“普职协调发展”。就是中职、高职没有取消，还是会有一半左右的孩子被分流，取消普职分流，取消的只是强制分流比例。

其实修订法是说根据不同的经济和教育发展水平，因地施策，没有再提全国范围内的普职比大体相当。但修订的目的，是为了更好地发展高质量的职业教育，而不是弱化甚至取消它。所以家长应该更加放心地把小孩送到职业学校来，尤其是一些优质职校。

我们也注意到，红星新闻也针对“取消初中毕业后普职分流”这一话题进行了解读。

红星新闻特约评论员熊丙奇认为，相比之前的职业教育法，修订后的职业教育法取消了“分流”的提法。

取消初中毕业后普职分流，不是取消中职，大力发展普高，而是要转变发展中职的思路，以普职融通的思维，把职业教育办为与普通教育平等的类型教育，提高职业教育的质量和社会认同度，由此拓宽学生的成才选择，缓解社会的教育焦虑。

职业教育法修法，将力图解决职业教育质量低和地位低这些社会公众关心的问题。而解决的办法，就是把职业教育从以前的层次教育，转变为类型教育。把职业教育作为与普通教育平等的类型教育进行新的顶层设计。

如何理解类型教育？

作为类型教育的职业教育，就不仅仅只有中高职层次，还有本科层次，以及硕士层次、博士层次。把职业教育作为类型教育，有利于大家改变对职业教育的认识，我国高校的专业硕士、工程博士教育本质上说都是职业教育。

因此，虽然没有了“普职分流”的字眼，但保持普职比大体相当的政策仍有必要，且仍将持续。

问

新普职比例不再“一刀切”

对于职普比例，今后不能“一刀切”了。修订后的《职教法》强调职业教育的发展“因地制宜”，不同区域要结合自己的实际情况确定具体政策，东部和西部、城市和乡村在职业教育政策方面可以大不一样。

根据教育部公布的数据，2021年，我国的普职分流比例为6.5：3.5，各省普职分流比例各异。

中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，“从招生环境看，我们必须存在分流。”

但对于普职分流的比例，相关立法并未给出刚性的要求，比如，江苏等工业发展比较领先的省份，职业教育的产教融合情况较好。此外，因为江苏的普通高中学位相对紧张，因此，学生中考后升入职业学校成为常态，这一比例能达到5:5，甚至以上。但对于北京这一类城市，普职分流占比差异较大。去年，北京普通高中录取率约为69%，职业学校录取率仅为31%。

因此，对于媒体提到的新修订版《职教法》“让更多人可以升入普通高中”，也并不符合各地实际情况，要视各地学位和当年报考学生人数而定。

所以今后各个地方都会想办法回避强制分流，不到迫不得已不会强制分流。

问

普职协调，会让中考变简单吗？

既然普职协调发展，那中考会不会相应地也降低难度呢？

此次新修订的《职业教育法》主要意图在于提高职业教育的地位，让职业教育在中职、高职、本科、研究生的上升通道更加顺畅，而不在于取消中职，让所有人上普高。保持普职比大体相当的政策仍有必要，且仍将持续。

《职业教育法》第一次以立法形式确定职业教育与普通教育地位同等重要，这就意味着2022届初中生毕业后参加中考，摆在面前的有两条路：

如果成绩理想，则可以进入普通高中读书
成绩不理想仍然要进入中职学校，但以后的中职生不仅可以考大专，还可以考本科、考研甚至读博。

前不久，#河南一个中专生逆袭考入清华大学就是一个最好的例子。

所以，家长们不用过于焦虑，但也不可彻底躺平！

结语：

现在教育“内卷”比较严重，无论是学生还是家长，都是有苦难言。协调普职比例之后，能够很好地缓解教育“内卷”问题，对我国教育事业的发展有所帮助。

最后，此次《职业教育法》的修订也是一件好事，就算考不上高中也没关系，进入中职学校读书，未来同样有机会考上本科和研究生。

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